重大信號！信息奧賽成功納入清華大學(xué)2025年“丘成桐”班招生簡章綜合評價體系！

時間：2024-11-29

信息學(xué)奧賽作為國家提倡的學(xué)科競賽，近年來越來越受到歡迎。而最近的一則消息，信息學(xué)奧賽更是引發(fā)了極大的關(guān)注：

信息奧賽成功納入清華大學(xué)2025年“丘成桐”班招生簡章綜合評價體系！

近日，清華大學(xué)招生辦公室正式公布了《清華大學(xué)2025年丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃招生簡章》（以下簡稱“招生簡章”）。

里面提及：

清華大學(xué)今年繼續(xù)開展丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃（以下簡稱“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃”）選拔培養(yǎng)。面向全球招收中學(xué)階段綜合優(yōu)秀且具有突出數(shù)學(xué)潛質(zhì)及特長的學(xué)生進(jìn)行選拔及培養(yǎng)，從本科連續(xù)培養(yǎng)至博士研究生階段，致力于在中國本土培養(yǎng)一批具備扎實的數(shù)理基礎(chǔ)，并能夠引領(lǐng)中國乃至世界基礎(chǔ)數(shù)學(xué)及其相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域發(fā)展的領(lǐng)軍人才。

對比近兩年的招生簡章，選拔對象上，都是面向全球中學(xué)生，向內(nèi)地招收初中三年級至高中三年級學(xué)生，面向境外招收九年級至十二年級學(xué)生。

但2025年也有不少變化。

在選拔方式上，由去年的四批次改成三批次，取消了面向數(shù)學(xué)、物理奧林匹克國家集訓(xùn)隊和丘成桐中學(xué)生女子數(shù)學(xué)競賽獎項獲獎學(xué)生的選拔。

2024年的選拔方式：

2025年的選拔方式：

另外，在申請辦法上，今年的招生簡章在申請材料中的附加信息上，強調(diào)了“中學(xué)階段物理、信息學(xué)奧林匹克競賽獲得的省級（含）以上獎項情況”。

對比去年，刪除了化學(xué)、生物等學(xué)科的字眼。

2024年的附加信息填寫項：

2025年的附加信息填寫項：

此外，2025年的招生簡章中也特別提到“其他可以證明本人數(shù)學(xué)水平的相關(guān)考試成績”。

這些調(diào)整，反映出了清華大學(xué)招生門檻的變化，也強化了物理與信息學(xué)奧林匹克競賽的重要性。

作為教育的風(fēng)向標(biāo)之一，清華大學(xué) “丘” 班招生簡章，揭示了新時代人才選拔的新方向。

隨著人工智能時代的到來，國家對拔尖創(chuàng)新人才的需求越發(fā)突出，而編程教育就顯得尤其重要。近年來，國家大力推行編程教育的普及化，越來越多的學(xué)生和家長關(guān)注到編程以及信奧的學(xué)習(xí)上。

我們都知道，信奧賽與數(shù)學(xué)緊密相關(guān)，它是編程領(lǐng)域最高的競技舞臺。而編程語言的核心要素就是基于數(shù)學(xué)原理，包括語法規(guī)則、算法設(shè)計以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。

可以說，數(shù)學(xué)是編程的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)的邏輯嚴(yán)密性賦予了編程嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S框架，讓學(xué)習(xí)者能夠以高度抽象的方式描述現(xiàn)實問題，并通過計算機實現(xiàn)高效精準(zhǔn)的解決方案。

編程學(xué)習(xí)能夠為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供新的視角，鍛煉數(shù)學(xué)邏輯，提升數(shù)學(xué)思維，兩者在深層思維模式和實際應(yīng)用中是緊密相連的。編程與數(shù)學(xué)的融合，不僅體現(xiàn)在編程語言的邏輯結(jié)構(gòu)上，也體現(xiàn)在解決實際問題的過程中。

關(guān)于信奧學(xué)習(xí)

那么，如何學(xué)習(xí)信奧，并進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃呢？

首先，需要了解信奧，它全稱為全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽，包括GESP、CSP-J/S、省級聯(lián)賽(NOIP)、省隊選拔、NOI國賽、國家集訓(xùn)隊、國際競賽(IOI)等一系列賽事。

信奧以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，比拼的是算法，并指定C++作為唯一參賽編程語言。它考察的是學(xué)生利用算法解決實際問題的能力。單純的學(xué)習(xí)編程并不能達(dá)到競賽的要求，所以需要科學(xué)的規(guī)劃和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

小學(xué)

通常比較合理的是，小學(xué)4年級之前，可以先接觸圖形化，學(xué)習(xí)Python，這個時期重點是觀察孩子天賦，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。

四年級初步具備學(xué)習(xí)條件后，可以開始學(xué)C++算法編程，并爭取獲得CSP-J的獎項，以便能夠在小升初享受當(dāng)?shù)乜萍继亻L生政策利好。

初中

進(jìn)入初中后，強化C++的學(xué)習(xí)，并積極參加CSP-J/S比賽，如果能在復(fù)賽中獲得優(yōu)異獎項，有機會爭取到保送重點高中的資格。

高中

高中階段，進(jìn)一步學(xué)習(xí)C++，參加CSP-S復(fù)賽、NOIP并爭取獲一等獎，參加NOI國賽，成績優(yōu)異，可進(jìn)入39所高校的“強基計劃”，前50名更將獲得保送清北的機會。

當(dāng)然，信奧的學(xué)習(xí)，是一門復(fù)雜的學(xué)問，堪比一場馬拉松。不同階段的學(xué)習(xí)者，面臨的處境和需要付出的努力程度不同。

除了日常的學(xué)習(xí)外，也需要的家長們的幫助和老師的科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)路線，有條件的可以多參加一些專門的集訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時，多關(guān)注信奧信息和學(xué)習(xí)機會、資源。

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